为进一步贯彻习近平总书记重要指示批示精神，落实好党中央、国务院和省委、省政府决策部署，强化平战结合，进一步压实责任，建立联防联控机制，扎实做好常态化疫情防控工作，坚决筑牢校园疫情防控防线，维护全校师生生命安全和身体健康。为完善我校教学区域疫情防控网格化管理工作，制定本指导方案。
一、成立教学工作专班
（一）组织机构
专班工作小组由教学主管副校长任组长，教务处、人事处、实验设备处、图书馆、系（部、院）、医教室、网络中心等相关负责人组成的教学网格化管理工作专班。
组 长：范 真
副组长：刘荣志 孟晓红 周青玲
成 员：韩匀亭 刘静霞 秦玖刚 崔群建 张明丽
孙振国 袁国卿 毕跃忠 孙欣峰 吕云玲
杨明勋 卢朝彬 李 弋 孙智蔚 阮 耀
冯晓青 李 朝 梁 武 田 琳 李贞保
郭延东
学校教学网格化管理工作专班下设办公室及系（部、院）教学区域网格化管理工作小组。
1.教学网格化管理工作办公室 办公室常设教务处。
主 任：刘荣志
副主任：王春成（常务） 王海鑫 黄永毅 钟 俊
成 员：龚 垒 梁 亮 周玉金 王 斌 各系（部、院）教学办主任
2.临床医学系教学网格化管理工作小组 组长：秦玖刚 崔群建。副组长：张立润 李 玲。
3.中医系教学网格化管理工作小组 组长：张明丽。副组长：肖跃红 刘 鹏。
4.药学系教学网格化管理工作小组 组长：孙振国 袁国卿。副组长：查道成。
5.针灸骨伤系教学网格化管理工作小组 组长：毕跃忠 孙欣峰。副组长：陈春华。
6.护理系教学网格化管理工作小组 组长：吕云玲。副组长：宗山林 张 欣。
7.医学技术系教学网格化管理工作小组 组长：杨明勋 。副组长：李红普。
8.国际教育学院教学网格化管理工作小组 组长：卢朝彬 李 弋。副组长：范卫杰 李连焕。
9.卫生管理系教学网格化管理工作小组 组长：孙智蔚 。副组长：常梦星。
10.中专部教学网格化管理工作小组 组长：田 琳 李贞保。副组长：王 伦。
11.体育教学部教学网格化管理工作小组 组长：刘静霞。副组长：钟 俊。
12.基础医学部教学网格化管理工作小组 组长：梁 武 阮 耀。
13.政治理论教学部教学网格化管理工作小组 组长：冯晓青。
14.公共教学部教学网格化管理工作小组 组长：李 朝。副组长：夏 曼。
15.图书馆教学网格化管理工作小组 组长：周青玲。副组长：黄永毅。
（二）工作职责
学校教学网格化管理工作专班负责按照学校疫情防控工作指挥部要求，统筹落实教学区域（教室、实验室、图书馆、体育馆）师生健康监测、信息汇总、应急处置、物资保障、督促检查、宣传教育等各项疫情防控工作；负责制定《疫情防控期间教学工作应急管理预案》，确保教学工作正常开展。办公室负责组织与协调，各系（部、院）教学区域网格化管理工作小组负责制定本区域的网格化管理体系，报送办公室，并制作网格化管理示意图，张贴在楼宇（馆舍）、楼层、班级、实验室的显眼位置。
二、建立两个网格体系
（一）教学区域管理网格
每栋教学楼、实验楼、体育馆、图书馆等为一级网格，明确中层以上干部任一级网格长；每个楼层为二级网格，由系（部、院）院有关人员任二级网格长；每个教室、实验室、训练场、阅览室为三级网格，分别由学生干部、实验教师、图书管理员等任三级网格长；每个三级网格分设若干小组，每组不超过10人，设置四级网格长，可由宿舍长、小组长、实验组长担任四级网格长。一级网格长分布图见附件，二至四级网格长由系（部、院）具体制定。
网格管理实行分级负责，层层压实责任，四级网格长向三级网格长负责，三级网格长向二级网格长负责，二级网格长向一级网格长负责，一级网格长向专班负责，专班向指挥部负责。各级网格长负责网格内工作人员、师生入门体温检测、秩序维护、室内和公共区域卫生保洁、通风消毒和应急处置等工作。具体任务包括：
1.每栋楼至少有一名一级网格长负责，一级网格长指定专人进行防疫业务培训，培训后能够胜任体温检测、通风消毒和应急处置等工作。一级网格长至少安排一间相对独立的隔离观察室，用以暂时留观体温升高或咳嗽的师生，简化工作流程，做好环境消毒，避免交叉感染。
2.二级网格长执行行政坐班制，随时准备应对突发事件，如遇无法处置问题，必须即时向一级网格长汇报并落实各种应对措施。
3.三级网格长具体负责根据上课场所的大小，分配每组上理论或实验课的顺序、座位分配，并负责监督执行情况。遇到问题即时向二级网格长汇报协商处置措施。
4.保持教学区域（教室、实验室、体育馆、图书室）环境整洁。在一级网格长统一安排下，由二级网格长监督，指定专门的执行消毒人员与三级网格长一起，每日上午、下午上课前60分钟，对负责的教学区域依次使用84消毒液、紫外线灯进行消毒，室内消毒先关闭门窗30分钟后再开启门窗通风换气。除这两次通风换气外，三级网格长负责在下午课后再加一次通风换气，保证每日通风3 次，每次30 分钟。
5.进入教学区域的所有人员必须佩带口罩，有序进出，尽量避免肢体接触。上、下课时，教学楼、实验楼大门要全部打开，保证进出顺畅，避免拥堵。上课前进大门时，在一级网格长统一安排下，有多名专职人员测量体温是否超过37.3oC，检查口罩佩戴是否正确，所有师生必须合格方可进入。下课时，在一级网格长统一安排下，分楼层顺序下楼梯出大门，二级网格长负责本楼层顺序，三级网格长安排本教室（实验室）学生的出入顺序。
6.学生选座时，由三级网格长协调，单人单座，并与他人保持1米以上的距离。上课期间，注意咳嗽礼仪，减少人员交谈及接触。
7.课间休息期间，如厕、洗手时要自觉按顺序排队进行，避免扎堆。如有废弃口罩，不得随意丢弃，必须放置在指定标识地点。
8.师生在教学学习期间，如出现体温超过37.3oC、咳嗽等症状者，三级网格长拒绝其再次进入教学场所，并向二级网格长汇报，由二级网格长带其至每栋楼的隔离观察室暂留，并向一级网格长汇报，由学校疫情防控领导小组进行后续处理。
9.上课结束后，教学多媒体设备、实验仪器设备、座椅需由四级网格长负责用医用酒精进行擦拭消毒，由三级网格长负责监督检查并进行登记。
10.实验室危险化学品的管控，应做到双人负责、专柜存放、双锁管理、进出登记等，保证无死角的24小时实时监控，确保安全大局。每次领用，进行详细登记。由二级网格长负责监督执行。
11.体育课尽量选择室外授课，减少剧烈体育活动，由任课教师负责监督体育活动时疫情防控问题。
12.图书室由图书馆负责统一安排自习学生的进出安全、室内消毒、通风等事项。
13.建立教室、实验室、体育馆、图书室等学习场所防疫措施台账。三级网格长需对进出的相关人员人数（包括任课教师、学生、班级管理人员等）、消毒情况、卫生打扫情况等进行详细记录。由二级网格长每日汇总后向一级网格长进行每日“零报告”。一级网格长负责向学校教学工作专班进行每日“零报告”。
（二）教师健康管理网格
教学系（部、院）负责本部门所有教师（包括临床兼职教师、外聘教师）的健康监测，教研（实验）室主任对本室专任教师、临床兼职教师、外聘教师直接负责。
每一个教学系（部、院）为一级网格，系（部、院）主任任一级网格长；每个教研（实验）室所在楼层为二级网格，由教学副主任或教学办主任任二级网格长；教研（实验）室主任任三级网格长；超过10人的教研（实验）室设立四级网格长，由教研（实验）室主任指定责任心强的老师担任。
各级网格长负责网格内所有教师（包括临床兼职教师、外聘教师）的每日健康监测，教研（实验）室内和公共区域卫生保洁、通风消毒和应急处置等工作。以及在应急状态下，临时调课及安排替补教师授课等。
三、完善网格化管理制度
（一）建立“五定”管理制度
各网格要定人员、定区域、定职责、定任务、定奖惩。做到网格边界清晰、职责主体明确、目标任务具体，并在醒目位置公开公示。
（二）建立信息报告制度
各网格要明确信息上报人，实时了解、限时上报防控措施的实施情况和效果，及时发布各级网格管理区域的运行状况。
（三）建立网格联动制度
健全和完善网格化突发事件应急联动机制，各级网格长发现问题要及时上报，与有关部门和临近网格联动展开防控措施；各网格长之间要加强联系，协助调查和解决问题，及时处理突发事件。
（四）建立网格监管制度
发挥纪检监察作用，确保各网格长责任落到实处，保障各级网格体系正常运行。对不认真履行网格长管理职责的，按照相关规定严肃处理。
四、加强条件保障
（一）加强人员保障
各部门要做到网格化管理认识到位、人员到位、措施到位，各级主要领导要深入一线、靠前指挥，要精选业务精干、作风务实的骨干，配齐配强网格化管理专业队伍。
（二）加强物资保障
要根据工作需要，学校配备到相应管理网格的口罩、体温计、消毒液、防护服等公共防控物资，各级网格长要妥善保管、使用，确保不丢失、不损坏。对于消毒液、洗手液等消耗品，要及时添加。
（三）加强技术保障
充分发挥学校三所附属医院以及校内医学专业专家学者的专业优势，完善学校疫情防控突发事件应急机制，开展专项培训和演练，加强对各网格的指导。
（四）加强场所保障
学校由“两办”牵头，设置专门的隔离、观察场所，场所内要有附属医院专业医疗人员值守，配备必要的生活物资。一级网格要有“临时”隔离场所，并具备就地临时隔离条件，为早发现、早报告、早隔 离、早治疗提供支持。
为进一步贯彻习近平总书记重要指示批示精神，落实好党中央、国务院和省委、省政府决策部署，强化平战结合，进一步压实责任，建立联防联控机制，扎实做好常态化疫情防控工作，坚决筑牢校园疫情防控防线，维护全校师生生命安全和身体健康。为完善我校教学区域疫情防控网格化管理工作，制定本指导方案。
一、成立教学工作专班
（一）组织机构
专班工作小组由教学主管副校长任组长，教务处、人事处、实验设备处、图书馆、系（部、院）、医教室、网络中心等相关负责人组成的教学网格化管理工作专班。
组 长：范 真
副组长：刘荣志 孟晓红 周青玲
成 员：韩匀亭 刘静霞 秦玖刚 崔群建 张明丽
孙振国 袁国卿 毕跃忠 孙欣峰 吕云玲
杨明勋 卢朝彬 李 弋 孙智蔚 阮 耀
冯晓青 李 朝 梁 武 田 琳 李贞保
郭延东
学校教学网格化管理工作专班下设办公室及系（部、院）教学区域网格化管理工作小组。
1.教学网格化管理工作办公室 办公室常设教务处。
主 任：刘荣志
副主任：王春成（常务） 王海鑫 黄永毅 钟 俊
成 员：龚 垒 梁 亮 周玉金 王 斌 各系（部、院）教学办主任
2.临床医学系教学网格化管理工作小组 组长：秦玖刚 崔群建。副组长：张立润 李 玲。
3.中医系教学网格化管理工作小组 组长：张明丽。副组长：肖跃红 刘 鹏。
4.药学系教学网格化管理工作小组 组长：孙振国 袁国卿。副组长：查道成。
5.针灸骨伤系教学网格化管理工作小组 组长：毕跃忠 孙欣峰。副组长：陈春华。
6.护理系教学网格化管理工作小组 组长：吕云玲。副组长：宗山林 张 欣。
7.医学技术系教学网格化管理工作小组 组长：杨明勋 。副组长：李红普。
8.国际教育学院教学网格化管理工作小组 组长：卢朝彬 李 弋。副组长：范卫杰 李连焕。
9.卫生管理系教学网格化管理工作小组 组长：孙智蔚 。副组长：常梦星。
10.中专部教学网格化管理工作小组 组长：田 琳 李贞保。副组长：王 伦。
11.体育教学部教学网格化管理工作小组 组长：刘静霞。副组长：钟 俊。
12.基础医学部教学网格化管理工作小组 组长：梁 武 阮 耀。
13.政治理论教学部教学网格化管理工作小组 组长：冯晓青。
14.公共教学部教学网格化管理工作小组 组长：李 朝。副组长：夏 曼。
15.图书馆教学网格化管理工作小组 组长：周青玲。副组长：黄永毅。
（二）工作职责
学校教学网格化管理工作专班负责按照学校疫情防控工作指挥部要求，统筹落实教学区域（教室、实验室、图书馆、体育馆）师生健康监测、信息汇总、应急处置、物资保障、督促检查、宣传教育等各项疫情防控工作；负责制定《疫情防控期间教学工作应急管理预案》，确保教学工作正常开展。办公室负责组织与协调，各系（部、院）教学区域网格化管理工作小组负责制定本区域的网格化管理体系，报送办公室，并制作网格化管理示意图，张贴在楼宇（馆舍）、楼层、班级、实验室的显眼位置。
二、建立两个网格体系
（一）教学区域管理网格
每栋教学楼、实验楼、体育馆、图书馆等为一级网格，明确中层以上干部任一级网格长；每个楼层为二级网格，由系（部、院）院有关人员任二级网格长；每个教室、实验室、训练场、阅览室为三级网格，分别由学生干部、实验教师、图书管理员等任三级网格长；每个三级网格分设若干小组，每组不超过10人，设置四级网格长，可由宿舍长、小组长、实验组长担任四级网格长。一级网格长分布图见附件，二至四级网格长由系（部、院）具体制定。
网格管理实行分级负责，层层压实责任，四级网格长向三级网格长负责，三级网格长向二级网格长负责，二级网格长向一级网格长负责，一级网格长向专班负责，专班向指挥部负责。各级网格长负责网格内工作人员、师生入门体温检测、秩序维护、室内和公共区域卫生保洁、通风消毒和应急处置等工作。具体任务包括：
1.每栋楼至少有一名一级网格长负责，一级网格长指定专人进行防疫业务培训，培训后能够胜任体温检测、通风消毒和应急处置等工作。一级网格长至少安排一间相对独立的隔离观察室，用以暂时留观体温升高或咳嗽的师生，简化工作流程，做好环境消毒，避免交叉感染。
2.二级网格长执行行政坐班制，随时准备应对突发事件，如遇无法处置问题，必须即时向一级网格长汇报并落实各种应对措施。
3.三级网格长具体负责根据上课场所的大小，分配每组上理论或实验课的顺序、座位分配，并负责监督执行情况。遇到问题即时向二级网格长汇报协商处置措施。
4.保持教学区域（教室、实验室、体育馆、图书室）环境整洁。在一级网格长统一安排下，由二级网格长监督，指定专门的执行消毒人员与三级网格长一起，每日上午、下午上课前60分钟，对负责的教学区域依次使用84消毒液、紫外线灯进行消毒，室内消毒先关闭门窗30分钟后再开启门窗通风换气。除这两次通风换气外，三级网格长负责在下午课后再加一次通风换气，保证每日通风3 次，每次30 分钟。
5.进入教学区域的所有人员必须佩带口罩，有序进出，尽量避免肢体接触。上、下课时，教学楼、实验楼大门要全部打开，保证进出顺畅，避免拥堵。上课前进大门时，在一级网格长统一安排下，有多名专职人员测量体温是否超过37.3oC，检查口罩佩戴是否正确，所有师生必须合格方可进入。下课时，在一级网格长统一安排下，分楼层顺序下楼梯出大门，二级网格长负责本楼层顺序，三级网格长安排本教室（实验室）学生的出入顺序。
6.学生选座时，由三级网格长协调，单人单座，并与他人保持1米以上的距离。上课期间，注意咳嗽礼仪，减少人员交谈及接触。
7.课间休息期间，如厕、洗手时要自觉按顺序排队进行，避免扎堆。如有废弃口罩，不得随意丢弃，必须放置在指定标识地点。
8.师生在教学学习期间，如出现体温超过37.3oC、咳嗽等症状者，三级网格长拒绝其再次进入教学场所，并向二级网格长汇报，由二级网格长带其至每栋楼的隔离观察室暂留，并向一级网格长汇报，由学校疫情防控领导小组进行后续处理。
9.上课结束后，教学多媒体设备、实验仪器设备、座椅需由四级网格长负责用医用酒精进行擦拭消毒，由三级网格长负责监督检查并进行登记。
10.实验室危险化学品的管控，应做到双人负责、专柜存放、双锁管理、进出登记等，保证无死角的24小时实时监控，确保安全大局。每次领用，进行详细登记。由二级网格长负责监督执行。
11.体育课尽量选择室外授课，减少剧烈体育活动，由任课教师负责监督体育活动时疫情防控问题。
12.图书室由图书馆负责统一安排自习学生的进出安全、室内消毒、通风等事项。
13.建立教室、实验室、体育馆、图书室等学习场所防疫措施台账。三级网格长需对进出的相关人员人数（包括任课教师、学生、班级管理人员等）、消毒情况、卫生打扫情况等进行详细记录。由二级网格长每日汇总后向一级网格长进行每日“零报告”。一级网格长负责向学校教学工作专班进行每日“零报告”。
（二）教师健康管理网格
教学系（部、院）负责本部门所有教师（包括临床兼职教师、外聘教师）的健康监测，教研（实验）室主任对本室专任教师、临床兼职教师、外聘教师直接负责。
每一个教学系（部、院）为一级网格，系（部、院）主任任一级网格长；每个教研（实验）室所在楼层为二级网格，由教学副主任或教学办主任任二级网格长；教研（实验）室主任任三级网格长；超过10人的教研（实验）室设立四级网格长，由教研（实验）室主任指定责任心强的老师担任。
各级网格长负责网格内所有教师（包括临床兼职教师、外聘教师）的每日健康监测，教研（实验）室内和公共区域卫生保洁、通风消毒和应急处置等工作。以及在应急状态下，临时调课及安排替补教师授课等。
三、完善网格化管理制度
（一）建立“五定”管理制度
各网格要定人员、定区域、定职责、定任务、定奖惩。做到网格边界清晰、职责主体明确、目标任务具体，并在醒目位置公开公示。
（二）建立信息报告制度
各网格要明确信息上报人，实时了解、限时上报防控措施的实施情况和效果，及时发布各级网格管理区域的运行状况。
（三）建立网格联动制度
健全和完善网格化突发事件应急联动机制，各级网格长发现问题要及时上报，与有关部门和临近网格联动展开防控措施；各网格长之间要加强联系，协助调查和解决问题，及时处理突发事件。
（四）建立网格监管制度
发挥纪检监察作用，确保各网格长责任落到实处，保障各级网格体系正常运行。对不认真履行网格长管理职责的，按照相关规定严肃处理。
四、加强条件保障
（一）加强人员保障
各部门要做到网格化管理认识到位、人员到位、措施到位，各级主要领导要深入一线、靠前指挥，要精选业务精干、作风务实的骨干，配齐配强网格化管理专业队伍。
（二）加强物资保障
要根据工作需要，学校配备到相应管理网格的口罩、体温计、消毒液、防护服等公共防控物资，各级网格长要妥善保管、使用，确保不丢失、不损坏。对于消毒液、洗手液等消耗品，要及时添加。
（三）加强技术保障
充分发挥学校三所附属医院以及校内医学专业专家学者的专业优势，完善学校疫情防控突发事件应急机制，开展专项培训和演练，加强对各网格的指导。
（四）加强场所保障
学校由“两办”牵头，设置专门的隔离、观察场所，场所内要有附属医院专业医疗人员值守，配备必要的生活物资。一级网格要有“临时”隔离场所，并具备就地临时隔离条件，为早发现、早报告、早隔 离、早治疗提供支持。
