根据《关于做好2022年职业教育质量年度报告编制发布和报送工作的通知》(教职成司函〔2021〕37号)的精神，年报制度是推进职业教育质量评价改革的重要抓手，是职业教育履行责任担当、树立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的重要载体，是职业学校强化内涵发展，持续诊断和改进，全面提高人才培养质量的重要举措。各地要高度重视2022年职业教育年报编制、发布和报送工作，强化对年报编写质量、应用宣传及公开情况的监督检查，严把年报质量关，充分发挥年报对职业教育高质量发展的推动作用。院校年报由各高等职业学校编制和发布。院校年报展示贯彻全国职业教育大会精神的关键举措，特别是服务国家战略、服务地方发展、开展技术研发、服务行业企业、服务学生发展等方面的典型案例；落实高职扩招任务、促进产教融合校企双元育人、开展“1+X”证书制度试点、开展高质量职业培训、打造“双师型”教师队伍、实施中国特色现代学徒制、健全内部质量保证体系、推进国际交流与合作、培育和传承工匠精神、疫情防控等方面工作的具体做法。2022年职业教育质量年度报告，涉及“基本情况、学生发展、教学改革、政策保障、国际合作、服务贡献和面临挑战”7个部分和6个数据表，是关于学校整体工作质量的综合性报告，涉及学校各部门及各教学单位。现将相关工作组织及进度安排如下：

一、成立《质量报告》撰写工作小组

组 长：王立义

副组长：张国良 张胜海 郭万周 范 真

成 员：江学法 刘荣志 孟晓红 梁顺平 徐晓杰

韩匀亭 徐 飞 武跃明 崔群建 张明丽

袁国卿 孙欣峰 李贞保 吕云玲 李 弋

冯晓青 阮 耀 刘静霞 周青玲 孙智蔚

郭延东 杨金运 王宇卿 李红普 范卫杰

李 朝 周小琳 李文献 乔泽强 库建伟

二、主体报告撰写责任部门

根据撰写任务要求，成立7个部分撰写组，学校领导分工负责，明确各项撰写任务的牵头部门与参与部门。

三、6个数据表填写责任部门(第一部门牵头)

6个数据表可在医教室公共邮箱（帐号:nyyzyjs@163.com,

密码:63526223）下载，并根据填写说明填报。

表1 计分卡（学生处）

表2 学生反馈表（学生处、团委、医教室）

表3 教学资源表（教务处、人事处、设备处、网络中心）

表4  国际影响表（国教院、外事处）

表5  服务贡献表（科研处、学生处、继续教育学院）

表6 落实政策表（计财处、人事处、教务处）

四、工作要求

1.各责任部门参照附件所列内容认真填写，务必展现一年来全部工作成效及亮点，组织相关部门起草相应报告内容，经各责任部门领导审核签字后，上交牵头部门，由牵头部门负责进行汇总审核并报主管领导签字。学校工作小组负责对报告进行最终审定。

2.报告和相关数据表中的数据应与数据平台上的一致。

五、时间安排