南阳医学高等专科学校

““十二五””教育事业发展规划（草案）说明

““十二五””期间是学校各项事业进入承前启后的关键时期，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及国家““十二五””规划颁布实施的大背景下，《南阳医专““十二五””教育事业发展规划（草案）》（以下简称：《发展规划（草案）》）数易其稿，终于形成，在本次会议上交各位代表进行讨论。      

下面就学校《发展规划（草案）》编制的重要意义、背景依据和总体框架进行说明。      

一、编制发展规划的重要意义      

““十二五””时期是贯彻落实党的十七大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”，实现教育现代化的重要时期，是推进“科教兴省”、“科教兴市”战略，实现河南经济跨越式发展的关键时期，也是南阳医专提升综合实力，向本科目标迈进的关键时期。古人说“凡事预则立，不预则废”，我们只有站得高，看得远，高瞻远瞩，深思熟虑，把学校““十二五””时期的各项工作规划好，落实好，我们的事业才能快速健康持续地发展，才能为实现建设国内同类院校较高水平、最终实现升本的宏伟目标迈出坚实的一步。      

各级党员干部和广大教职员工要充分认识制定实施发展规划的重大意义，要采取多种形式大力宣传，在全校上下积极营造人人了解发展规划、人人关注学校发展的浓厚氛围，使实施发展规划成为全校教职员工的自觉行动；要进一步团结和动员全校教职员工，集中智慧，群策群力，组织实施好发展规划，为实现学校的各项奋斗目标贡献力量。      

二、发展规划形成的过程、背景及依据      

1、《发展规划（草案）》形成的过程。校党委高度重视““十二五””规划的编制工作，制定了工作方案，明确提出了编制的指导思想、基本原则、编制体系、时间安排和任务分工。在相关部门起草的基础上，办公室进行了组织撰写，形成初稿后又交相关部门进行修改，并邀请有关专家进行了论证，学校党委进行了集体讨论。在修改过程中，刘书记、方校长亲自修改、修订，提出了很多指导性意见，为规划的制定进一步指明了方向。文本从初稿到讨论稿，再到征求意见稿，直至形成提交“双代会”的审议稿，经过几上几下十几次较大修改，历时两个多月编制完成。可以说，规划的形成过程是发扬民主、统一思想的过程，是集中全校智慧、形成共识的过程，充分反映了校党委对重大决策的慎重性和科学性。      

2、《发展规划（草案）》形成的背景及依据。一是党的十七大和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》都提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，这为我校““十二五””发展规划的编制提供了广阔的空间。二是在未来十年，学校办学自主权将不断扩大，政府教育投入逐年增加，高等教育国际化、办学主体多元化步伐加速，为我校编制““十二五””发展规划提供了良好政治基础。三是省委、省政府做出了“中原经济区”建设规划和南阳市委、市政府创建“教育名城”的目标，这为发展规划的编制提供了参考依据。四是““十二五””时期恰逢教育部受理中东部地区学校升格，《河南省人民政府关于支持南阳市经济社会加快发展的若干意见》明确提出：“支持筹建张仲景医学院”，市委、市政府已经把南阳医专升本纳入了南阳市““十二五””发展规划，这为发展规划的编制提供了良好的机遇。      

三、发展规划总体框架      

《发展规划（草案）》共分四个部分：一是“十一五”期间学校发展的主要成就，二是““十二五””期间学校发展的指导思想和总体目标，三是““十二五””期间发展目标及工作措施，四是““十二五””规划实施的保障机制。      

（一）“十一五”期间学校发展的主要成就      

办学条件明显改善，办学规模稳步扩大。整合了教育资源，形成了以西医为主体、中医为特色、中西合璧、优势互补的办学格局。各类全日制在校生达到21715人，占地面积、建筑面积、固定资产、实验设备、馆藏图书等大幅增加。      

教学改革不断深化，教育质量稳步提高。4个专业实训基地被批准为河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目；2门课程被评选为省级精品课程；2个教学团队被评为河南省高等学校教学团队；3个专业被确定为省级特色专业；获得省级教学成果奖2项；在人才培养工作水平评估中被评为优秀等级。      

师资力量整体提升，科研创新能力明显增强。专任教师队伍的职称、学历、学缘结构不断优化，高职称高学历教师比例明显增加，专任教师达586人，其中研究生230人。科研工作取得新突破，公开发表论文1447篇（含三所直属附属医院），承担国家、省部、地厅级研究项目53项；5项教学改革成果通过河南省高等教育教学成果鉴定；中药分析实验室建成国家二级科研实验室。    

专业结构得到优化，招生、就业工作连创佳绩。形成了临床医学类、护理类、药学类和医学技术类4个专业门类共同发展的高职高专专业体系。举办普通本科教育，积累了本科教育教学经验。毕业生一次性就业率连年保持在88%以上。      

成人教育不断拓宽，对外交流进一步扩大。与省内外本科院校合作举办成人本科及硕士学位教育，成人教育在籍生达到4500人。对外合作交流进一步扩大，先后赴英国、新加坡等国家进行交流访问。      

医教结合特色鲜明，附院建设成效显著。“校院一体、医教结合的人才培养模式”成为学校鲜明的办学特色。三所附院开放床位扩大到1620张，业务收入成倍增长。      

思想政治工作求真务实，党的建设全面加强。党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设不断加强，党员干部的思想政治素质不断提高。学校继续保持“河南省文明单位”、“河南省教育先进单位”、“河南省治安模范单位”、“河南省职业教育攻坚先进单位”、“河南省行风建设先进单位”等荣誉称号。      

（二）““十二五””期间学校发展的指导思想和总体目标      

1、办学指导思想。以邓小平理论和““三个代表””重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育卫生工作方针，以人才培养为根本，以教育教学为中心，以师资队伍建设为关键，以改革创新为动力，以党的建设和思想政治工作为保障，坚持“质量立校、人才强校、特色名校、和谐兴校、科学治校、多元办校”的发展战略，大力弘扬“博大、勤廉、创新、图强”的校园文化，切实加强基础设施建设，师资队伍建设，学科专业建设和教学、医疗科研、学生管理等工作，为地方经济建设和社会发展做出新的更大的贡献。      

2、总体目标。在学科专业建设、人才培养质量、校园与公共服务体系建设、附属医院建设等方面取得新突破，整体办学条件显著改善，综合办学实力进一步增强，逐步建立与医学本科教育相适应的教育体系和管理机制，力争实现升本目标。      

（三）““十二五””期间发展的主要指标      

1、专业建设与人才培养目标。在现有1个专业大类4个专业门类基础上逐年申办4个门类专业，力争使专业门类达到6个以上。在现有11个专业基础上，增设其它专业，专业总数达到或超过16个。如2013年实现升本，首次招生拟设临床医学、中医学、护理学、医学影像学、针灸推拿和药学等6个本科专业，逐步形成医学类本科专业设置基本齐备，非医学类专业相衬的办学格局。各类全日制在校生规模15000人左右，毕业生一次性就业率达到90%以上。      

2、校园与公共服务体系建设目标。主校区续建一幢教学楼，三栋学生公寓和田径运动场，建筑面积17000平方米，计划投资3000万元；对主校区对面258亩土地进行统一规划，建设临床学院和药学院等，建筑面积65000平方米，计划投资1.3亿元；与西施兰制药厂进行校企合作，把该厂建成药学院的实践教学基地。      

3、学科建设与科学研究目标。建设以临床医学为主，具有张仲景品牌优势的中医学科特色，在省内和中部地区有一定影响力的应用型医药本科院校。培养和造就高素质的学术带头人和学术梯队，力争主编国家““十二五””规划教材20部以上，获得省级优秀教学成果5项以上，主持完成并争取有国家级教学、科研成果的突破，被SCI、EI、CSSCINH收录论文有所增加，将《国医论坛》杂志办成全国研究仲景学说的核心期刊。      

4、人才队伍建设目标。提高高学历教师比例，每年引进博士学位教师10人以上，使教师总数达到693人，硕士以上学位的教师达到教师总数的45%以上。教授、副教授达到教师总数的40%左右，建立2—4个省级教学团队，建设一支结构优化、素质良好、专兼结合，富有活力和创新能力的高水平的师资队伍。

5、图书信息与校园网络建设目标。馆藏图书达到130万册左右，其中，纸质图书达到80万册以上，医学类、药学类专业及相关医学类专业图书的比例达到85%以上。建成融教育和科研为一体，功能完善，文献信息资源丰富的数字化图书馆。丰富完善仲景文化特藏馆的馆藏，把特藏馆建成体现仲景医学文化的博物馆。建成先进的数字化校园网络硬件支撑环境，实现全校教学、科研、管理、服务资源的全面数字化。      

6、附属医院建设目标。一附院规模床位达到1800张。二附院发展到规模床位1000张，并筹建安养公寓规模床位500张。三附院规模床位发展到600张以上。一附院新建1-2栋高层综合性病房大楼，建筑面积增加8-10万平方米。二附院扩建项目按照国家三级中西医结合医院设置标准建设，规划建筑面积11万平方米，计划投资2.6亿元。三附院完成综合病房大楼及配套设施建设，达到国家二甲标准。一附院创“三级甲等医院”成功，业务收入突破6亿元。二附院达到国家三级中西医结合医院标准，业务实现跳跃式发展，收入突破3亿元。三附院争创二甲医院，业务实现跨越式发展，收入突破1亿元。

7、校园文化建设目标。建设“科学校园、人文校园、艺术校园、生态校园、和谐校园”，全面提升校园文化品位。形成崇尚生命、学术至上、团结协作、公平竞争的学术氛围。致力于打造仲景文化品牌，培育“博大、厚重、和合”的大学精神，使学校成为仲景文化的重要基地和辐射源。

四、实现““十二五””规划发展目标的保障机制      

如何实现““十二五””期间的发展目标，《规划纲要（草案）》指出了四项保障机制。

1、以党的建设为保证。着力推进领导班子建设，形成引领学校科学发展的领导核心；加强干部队伍建设，为推动学校科学发展培育骨干力量；加强基层党组织建设，筑牢党的战斗堡垒；加强党员队伍教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用；加强反腐倡廉建设，营造安全稳定的工作环境；弘扬党的优良作风，形成求真务实的良好风气。

2、以科学管理为途径。树立现代大学的办学理念；完善校、系（部）两级管理体系；建立健全考核评价体系；加强目标管理，注重绩效考核；加大依法治校工作力度；创新学生管理工作；进一步推进管理现代化。      

3、以改革创新为动力。大兴学习之风；大兴深入一线调查研究之风；不断深化教学改革；深化人事制度改革；进一步改进工作作风。      

4、以扩大收入为支撑。扩大创收渠道，筹措办学经费；加强资产管理，实现效益最大化；坚持开源节流，增收节支。      

总之，《规划纲要（草案）》明确了学校发展的战略思想、战略目标和战略举措，勾画了学校发展的基本蓝图，明确了学校各项事业发展的目标和任务，以此为标志，一个新的发展空间开始形成，一项新的规划开始实施，一项崭新的事业开始起步，任重而道远，让我们团结一心，齐心协力，抓住机遇，乘势而上，统一思想，应对挑战，为实现我们的宏伟目标而努力奋斗！